一、簡易判決相關規定看這邊! 一般來說，如果涉犯刑事案件經檢察官起訴，法官就須依照刑事訴訟法規定的「 通常審理程序 」審理案件。 也就是當事人要在法庭裡照著刑事訴訟法的規定走（如證據調查、交互詰問、言詞辯論等），最後由法官判決有罪或無罪。 但事實上，有些 罪證相當明確 的刑事案件如果仍然照著通常審理程序進行，難免會有點浪費司法資源。 因此為了更快速與便捷地確認罪證明確的刑事案件結果，我國刑事訴訟法設有刑事簡易判決的簡式審判程序。 簡易判決好處就是比起刑事通常程序更加迅速。 「律師，想請問誰可以 聲請 簡易判決（不是申請簡易判決喔）呢？ 」 依刑事訴訟法規定，如果第1審法院依被告在偵查程序中的自白或其他現存證據已經可以確認犯罪事實，得因 檢察官的聲請 ，不經通常審判程序逕以簡易判決處刑。
微博用户"王虎的舰桥"在大庭广众之下发布了一张山东THO中囧仙等人的照片，称其为日本军官的照片，引发了网友的质疑和讨论。知乎用户对这一事件的真相、原因和影响进行了各种看法和评价，有的支持，有的反驳，有的怀疑。
生命羅盤：用中英文雙語探討民間智慧 系列名： 進修 ISBN13：9786267225301 出版社： 常春藤有聲 作者： 曹近曦 裝訂／頁數：平裝／264頁 規格：21cm*14.8cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2023/05/24 中文圖書分類 ： 英語 評論 條碼 定 價：NT$ 580 元 優惠價： 90 折 522 元 領券後再享89折 領 團購優惠券A 8本以上且滿1500元 再享89折，單本省下57元 領 庫存：3 可得紅利積點：15 點 主題書展 更多書展 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱銷中 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱買中 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱賣中 優惠方式： 熱買中
1. 擺放綠色植物 綠色植物能夠吸收空氣中的污染物，改善空氣質量。 同時，綠色植物還能增加室內氧氣含量，使人的身心狀態得到放鬆。 擺放一些綠色植物可以減少房間壁刀煞的影響。 2. 放置水晶球 水晶球在風水學中被視為能量寶石，具有驅散負能量的作用。 將一個水晶球放置在房間的角落或窗邊，能夠消除房間壁刀煞，為你帶來穩定的能量場。 3. 更換窗簾 窗簾也是化解房間壁刀煞的重要因素之一。 如果你的房間窗戶朝向南方或西方，建議使用金色或紅色的窗簾。 如果窗戶朝向東方或北方，則建議使用藍色或黑色的窗簾。 選擇合適的窗簾能夠調節房間能量場，減少房間壁刀煞的影響。 4. 適當的照明 房間的照明也會影響到房間的能量場。 如果你的房間光線較暗，容易讓人產生壓抑感。
生肖屬相年份五行對照表 己巳年生：1929 1989 龍蛇：己巳蛇年，納音"林木"，我們俗稱木蛇命。 辛巳年生：1941 2001 蝮蛇：辛巳蛇年，納音"白臘金"，我們俗稱金蛇命。 癸巳年生：1953 2013 卧蛇：癸巳蛇年，納音"長流水"，我們俗稱水蛇命。 甲午年生：1954 2014 騎馬：甲午馬年，納音"砂中金"，我們俗稱金馬命。 丙午年生：1906 1966 天馬：丙午馬年，納音"天河水"，我們俗稱水馬命。
定位理论的具体内容. 定位（Positioning），是由著名的美国营销专家 艾·里斯 与杰克.特劳特于70年代早期提出来的，当时，他们在美国《 广告时代 》发表了名为《定位时代》系列文章，以后，他们又把这些观点和理论集中反映在他们的第一本著作《广告攻心战略 ...
選擇戒指的指南 ｜1.手指纖細 （圖片來源：Instagram @lalalalisa_m） 手指纖細的女生們，其實在選擇戒指上有許多選擇，可以說成幸福的手指。 不過也要注要避免戴上較寬闊的款式，因為可能會呈現一種視覺效果過於壓迫的感覺。 一些設計小巧、簡約為主的戒指就適合不過! 當然你也可以挑選一些簡約又帶有獨特設計的款式，增添個人魅力。 選擇戒指的指南 ｜2.手指關節偏大 （圖片來源：Instagram @hyeri_0609） 許多人也有「啪手指」的習慣，女生也不例外。 「啪手指」會使手指關節愈來愈大，手型因而變得粗大，可能在你眼中會覺得自己戴哪款戒指也不合適，所以在此筆者逢籲名大家快點戒掉此習慣!
内周天和外周天，要相互沟通，相互融合，才能达到周天八卦的境界。. 他说，周天八卦的境界，是指人与天地合一，无所不通，无所不包，无所不为的境界。. 他说，周天八卦的境界，是道家修炼的最高目标，也是最难达到的目标。. 他说，周天八卦的境界，不 ...
老師的使命1：充滿愛、充滿溫暖 老師的使命2：真情流露，不耍心機 老師的使命3：始終陪伴，永不放棄 老師的使命4：看見你的好，並要你更好 老師的使命5：處於謙卑姿態，一同學習 老師的使命6：不完美，也不打算完美 老師的使命與價值 對我而言，一個老師的價值，不在於他得了多少的獎章、累積了多少年的資歷，或在多顯赫的名校任教，甚至也不在於他的學生的在校成績或未來成就； 一個老師的價值，我認為，在於他如何投注他的生命在學生身上，在於他是如何被記憶、被提及，也在於他如何為他的學生創造出更遼闊的視野。 從一年半前一腳踏入了教育界之後，青嫩的自己經過了許多觀念的衝撞與重組；在教學現場，我一面上課，也常一面思索，不斷地問自己：「我到底怎麼看待自己身為老師這個身分呢？ 」 在課堂上我總會帶一堂「我是誰？
